Éduquer à la responsabilité de la planète

Avant de pouvoir trier les objets, les MS ont appris à distinguer les différentes matières qui les composent : le verre, le papier, le carton, le plastique, le métal… grâce  à des jeux sensoriels  et « sacs à toucher ». Ensuite, ils ont appris à mettre les objets dans les bons conteneurs : le jaune pour le plastique et le métal, le bleu pour le papier et le carton , le vert pour le verre… Ils ont préparé des conteneurs pour la classe afin de recycler leurs déchets. Ils les ont portés jusqu’ aux conteneurs situés devant l’école et le feront tout au long de l’année.

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Former des citoyens de GS à l’écologie !

 

Voici deux séances réalisées avec l’animatrice Morgane de Val Eco. L’une sur le tri et le recyclage des déchets et la seconde sur la récupération et le réemploi des déchets à travers la fabrication d’œuvres artistiques. Les GS poursuivront la semaine prochaine leur travail sur le tri et la gestion des déchets avec trois défis : – trier, c’est gagné ! – récup’art et – une poubelle vide !

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Intelligence collective en CE2

Apprendre à travailler ensemble, à coopérer, à décider. Choisir de créer et découvrir la richesse de notre langue.
Organisation de quatre ateliers de la semaine du goût entre les 3 CE2 :
1) atelier décoration de pots de confiture de mots
2)atelier d’expressions autour des fruits et légumes
3) atelier autour d’Archimboldo
4) atelier création poétique

Apprendre activement en CE2 !

Pour donner du sens aux apprentissages et élargir sa culture générale, vendredi dernier, les élèves de la classe de CE2c ont suivi le parcours-découverte proposé par le Centre de Ressources Pédagogiques sur le Patrimoine de Blois et ayant pour thème: « J’étudie mon quartier, le quartier République ». Les enfants apprennent aussi à écouter, se concentrer, poser des questions pour retenir et restituer en classe sous diverses formes.